潮流

新時代を生きる力を育むプログラミング教育を
【水内豊和・富山大学人間発達科学部准教授】

解説・ニュースの焦点

臨時休業の実施に関するガイドラインを改訂【編集部】
学校安全計画策定は96・3％、危機管理マニュアルは97・0％【編集部】

校長講話

瞬時のワンポイント講話・その(13)
―校長の思考ポケットを開示―
【野口晃男・前盛岡大学非常勤講師、元岩手県盛岡市立中野小学校校長】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

かけがえのない存在(5)～生態系・その１～
【多久知明・新宿区立新宿西戸山中学校副校長、全国公立学校教頭会会長】

特別企画

消費者教育の現状と課題は？

管理職必携　安心・安全の新常識

痩せすぎのリスクと痩せすぎないための対策　上
【平井千里・小田原短期大学食物栄養学科准教授、管理栄養士】

実践！校長塾

新任校長の挑戦～愛着のある学校づくりと教師の力を伸ばす学校経営(2)～
【西川真治・愛知県豊川市立豊小学校校長】

資料

外国人児童生徒等の教育の充実について（報告）【外国人児童生徒等の教育の充実に関する有識者会議】

教育の危機管理

新学習指導要領の全面実施に伴う評価
【佐藤正志・白梅学園大学元教授】

事務新時代

学会リポート(11)　関東ブロック地域研究集会
すべての子どもたちの学ぶ権利を守る教育事務の役割　上
【川崎雅和・日本教育事務学会in東京実行委員長】

高校現場最前線

地域社会に貢献できる看護師の育成
～５年一貫教育で看護師を目指す高校生をサポート～　上
【岡崎浩晴・昭和学園高等学校校長】

若手教師に伝えたい「学級・授業づくり」とっておきのツボ

黄金の３日間が終わったら
～「３」「７」「30」を意識しよう～
【俵原正仁・兵庫県芦屋市立山手小学校校長】

変わる教育委員会

学習者本位の教育改革(4)
【竹内延彦・長野県・池田町教育委員会教育長】

教育問題法律相談

出席停止について
【角南和子・弁護士】

現場の課題に応える教育センター

「主体的・対話的で深い学び」の実現と授業改善への取組み　下
【塩崎克幸・静岡県総合教育センター前所長】

BOOK

凍りついた瞳2020【椎名篤子著】
いっしょにね!!【田中智子、高田美穂、いっしょにね!!編著】

自著を語る

図解　ニュースの“なぜ？”は世界史に学べ！【茂木誠・駿台予備学校世界史科講師】

今さら聞けない!?　マナーと常識

快気祝いの作法
【柴崎直人・岐阜大学大学院教育学研究科准教授】

データで見る教育

多様な高校教育の取組例(3)・(4)

マイオピニオン

シラスを測る小学２年生
【渡辺美智子・慶應義塾大学大学院教授】