潮流

泣きのツボ見つけストレス解消
【吉田英史・感涙療法士】

解説・ニュースの焦点

特別支援学校の設置基準策定へ議論【編集部】
体育（技能）の学習の取扱いで事務連絡【編集部】

経営改善につながるプログラミング教育

知的発達と論理的思考
【水内豊和・富山大学人間発達科学部准教授】

特別企画

修学旅行を年度内に実施する工夫は？

校長講話

新教育課程への準備
―朝読書で言語能力・読解力を育成―
【岩瀬正司・（公財）全国修学旅行研究協会理事長】

目と身体と脳をつなぐビジョントレーニング

極めて実践的なトレーナー養成講座　上
【横田幹雄・一般社団法人日本ビジョントレーニング普及協会理事】

実践！ 校長塾

「ひとりにもなれる　ひとつにもなれる」学校経営の“変化から進化”　中～
“挑戦のススメ”について～
【重枝一郎・福岡市立曰佐中学校校長】

資料

令和３年度概算要求のポイント（概要）【文部科学省】

月間教育ファイル

教育の危機管理

いじめ問題の解決より、部活の運営・勝利を優先した教員が停職処分を受けた事例
【佐々木幸寿・東京学芸大学教授】

向山行雄のドキュメント『学校経営』

図工の自由主義は是か非か
【向山行雄・敬愛大学国際学部教授・こども教育学科長、全国連合小学校長会顧問】

玉置崇の新学習指導要領　現場での生かし方

「個別最適化された学び」を考える(2)
【玉置崇・岐阜聖徳学園大学教育学部教授】

変わる教育委員会

つながり響き合う教育(2)
【上原重治・滋賀県・高島市教育委員会教育長】

教育問題法律相談

児童虐待防止に向けた教育関係者の役割
【佐藤香代・弁護士】

通信・議会質疑

感染症対策(5)

変わる！英語教育

小学校英語専科指導で加配定数措置など
【編集部】

BOOK

天皇皇后両陛下が受けた特別講義【KADOKAWA編】
創造する心【Marvin　Minsky著】

自著を語る

親子で考える「がん」予習ノート【一石英一郎・国際医療福祉大学病院内科教授】

元中学校長　浅田局長の文科省日誌

文部科学省デジタル化推進本部を設置
菅内閣でも教育再生実行会議を継続
【浅田和伸・文部科学省総合教育政策局長】

マイオピニオン

「あなたは、どんなメッセージを受け取りましたか？」
【二宮清純・スポーツジャーナリスト】