No.1788号(2025年4月14日号)管理職養成 教頭実務ガイダンス では「教職員理解と職員室経営方針」を掲載

04.14

1788-H01

潮流

安心して制作・利用できる音楽環境に
【菊地恵未・一般社団法人フリーBGM協会事務局】㊤

解説・ニュースの焦点

バリアフリートイレ、公立小・中学校の74.3%に
外国人児童生徒などの教育充実で有識者会議
【編集部】

特別企画

高校での国際交流の現状は?
【編集部】

個を生かすカリキュラムづくりを考える

オランダの「イエナプラン教育」のカリキュラム
【奥村好美・京都大学大学院教育学研究科 准教授】

新連載 インクルーシブ教育時代の教員養成

なぜ特別支援教育を学ぶ必要があるのか?
【齋藤大地・宇都宮大学共同教育学部 准教授】

校長講話

新しい学校生活への期待
【並木浩子・東京都・昭島市立昭和中学校 元校長】

安心・安全な学校運営のための危機管理

学校管理下心停止①
歴史と現況
【鮎澤 衛・神奈川工科大学健康医療科学部 特任教授】

資料

論点資料①「学習指導要領の一層の構造化」、
論点資料②「柔軟な教育課程編成の促進について(主に義務教育段階)」
【文部科学省】

教育問題法律相談

ダブルスクールでの卒業認定について
【加藤昌子・弁護士】

学校事務新時代

福祉行政と学校教育・学校行政との連携④
児童相談所と学校現場の関係性―学校現場での子ども・家庭の変化に着目を―
【武井瑞枝・東京都福祉局指導監査部指導第一課】

学級・授業づくり 虎の巻

ノート指導の初めの第一歩
【俵原正仁・兵庫県・芦屋市立浜風小学校 前校長】

管理職養成 教頭実務ガイダンス

教職員理解と職員室経営方針
【野口みか子・全国公立学校教頭会顧問会 元会長代理】

高校現場最前線

「挑め、ともに!」を合言葉に㊦
【山科 勝・山形県立小国高等学校 校長】

現場の課題に応える教育機関

未来を担うリーダーの育成
―ジャパン未来スカラーシップ・プログラム
【峰原絵里沙・公益財団法人教育支援グローバル基金ビヨンド・トゥモロー 広報・業務部マネジャー兼務】③

データで見る教育

学習指導要領における「目標」及び「内容」の構成 ほか

BOOK

最新教育動向2025 必ず押さえておきたい時事ワード60&視点120
【教育の未来を研究する会 編】
10代からのヘルスリテラシー スマホ・ゲーム
【松本俊彦 監修】

自著を語る

学校に行けない子どもの気持ちと向き合う本
その子にあったオリジナルの未来を見つけよう
【矢部裕貴・親子問題専門の心理カウンセラー・お母さんの学校 校長】

品川裕香の共感教室

認知の凸凹や思考の偏りを知れば自分が生きやすくなる(前編)
【品川裕香・教育ジャーナリスト】

マイオピニオン

睡眠不足が子どもの未来をむしばむ ―「眠い」は、大事なサイン!―
【田村節子・東京成徳大学 元教授】

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