潮流
野生動物との共存を考える
【岩重慶一・イルカ研究家、日本ウェルネススポーツ大学特任教授（下）】
解説・ニュースの焦点
体力、ほとんどの年代で緩やかな向上傾向【本誌編集部】
高校生の政治的活動で通知案―文科省【本誌編集部】
特別企画
慣用句の意味が逆転現象も―国語に関する世論調査から
校長・教頭を目指す！ 管理職選考合格への流儀
自己啓発のススメ
【向山行雄・帝京大学教職大学院教授、元全国連合小学校長会会長】
どの子も育つ 特別支援教育のノウハウに学ぶ
インクルーシブ教育システム構築モデル事業成果報告書から（２）
【本誌編集部】
校長講話
校長が示す、不登校初期段階における指導法
【野口晃男・前盛岡大学非常勤講師、元岩手県盛岡市立中野小学校校長】
実践！ 校長塾
学びたい、学ばせたい、働きたい学校づくり（１）～環境が人をつくる～
【森政英樹・広島県安芸郡熊野町立熊野東中学校校長】
教育の危機管理
校長としてのリーダーシップの発揮
【佐藤正志・白梅学園大学子ども学部教授】
管理職必携 安心・安全の新常識
要保護・準要保護児童生徒が２年連続で減少
就学援助の実施状況等調査から（１）
【本誌編集部】
人口減少社会の学校設計
事例で見る小中学校統廃合のこれまでとこれから（その１４）
【葉養正明・文教大学教授】
通信・議会質疑
教育委員会制度（２）
変わる教育委員会
佐賀県武雄市教育委員会
教育委員９人体制、市民総参加を推進
【本誌編集部】
教育問題法律相談
自閉症、アスペルガー症候群などの発達障害のある子どもへの特別支援教育のあり方
【三坂彰彦・弁護士】
グローバル教育を考える
教育は義務とは言うけれど（その６）
～国連持続可能な開発サミット～
【石川薫・学校法人川村学園理事、川村学園女子大学特任教授】
ＢＯＯＫ
グローバル教育を考える【アルク教育総合研究所監修】
ぼくの命は言葉とともにある【福島智著】
自著を語る
残念なエリート
【山崎将志・ビジネスコンサルタント】
浅田前中学校長の文科省日誌
自閉症児との「混合教育」や異才発掘プロジェクト
全ての子供が一人残らず力を伸ばせる学校、社会
【浅田和伸・内閣官房教育再生実行会議担当室長、内閣審議官】
マイオピニオン
科目枠を超えた新科目「数理探究」の重要性
【渡辺美智子・慶應義塾大学大学院教授】
資料
平成26年度「小学校外国語活動実施状況調査」（概要）
【文部科学省】
