潮流

コミュニティーづくりは草の根運動から
【薮崎英源・特定非営利活動法人国際安心安全協会専務理事】（下）

解説・ニュースの焦点

常用漢字表の字体・字形で指針案―漢字小委員会【本誌編集部】
課題研究の現状踏まえ、高校「数理探究」の条件整備課題に【本誌編集部】

校長講話

コミュニケーションを大切にする心情を育てる講話
【小川深雪・東京都文京区立林町小学校校長】

実践！　校長塾

感動と喜び、笑顔と感謝あふれ見える学校に（上）
【山崎悦郎・福岡県立太宰府特別支援学校校長】

教育の危機管理

つなげる研究、つながる実践VIII―９
なぜ「懲戒学習」が教職をめざす学生に必要なのか
【安藤博・子ども法学者】

管理職必携　安心・安全の新常識

いじめ自殺を防ぐ基礎知識(3)
「いじめの発見法（２）　保護者にしかできないこと」
【齋藤卓也・岩手県雫石町立雫石小学校校長】

若手を伸ばせ！　ミドルリーダー力アップ

忙しい職場必見！
「生産性向上」への働きかけ（パート５）
【伊庭正康・(株)らしさラボ代表取締役】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

異動に伴う教頭・副校長の引継ぎの準備
【宇賀神貴・栃木県宇都宮市立田原中学校校長、全国公立学校教頭会顧問会幹事】

事務新時代

これからの学校事務職員の役割を考える（下）
【堀井直樹・大津市立上田上小学校事務主事】

高校現場最前線

坊っちゃん海外協力隊 in UGANDA
ＳＧＨ関連事業　ウガンダフィールドワーク
【加藤伸弥・愛媛県立松山東高等学校ＳＧＨ事業課】

大学は今

大学における専門的職員の活用の実態調査（２）
―設置主体によって重視する職務に差意
【本誌編集部】

変わる教育委員会

札幌市教育委員会
ビジョンとアクションプランを解説
【本誌編集部】

教育問題法律相談

虐待通告について
【角南和子・弁護士】

特別資料

日本語と外国語の学習による言語能力の向上について（意見の概要）

ＢＯＯＫ

歴史の虚像を衝く【笠谷和比古著】
○×イラストでわかる！小学校高学年女子の指導【赤坂真二著】

自著を語る

『子どもは「この場所」で襲われる』
【小宮信夫・立正大学文学部教授、社会学博士】

今さら聞けない！？　マナーと常識

道徳教育とマナー～「卒業式」と問題解決的学習編（４）
【柴崎直人・岐阜大学大学院教育学研究科准教授】

先人ニ學ブ

上杉謙信
【中山良昭・歴史紀行作家】

マイオピニオン

「外注」化がますます進化する教育界
【小松郁夫・流通経済大学教授】

資料

高等学校基礎学力テスト（仮称）の問題に対する
収集・作成・精査・確定等の方針策定に向けた基本的な考え方（素案・たたき台）
【高大接続システム改革会議】