潮流

学生が集い地域と連携する図書館に
【山本健慈・和歌山大学学長】（下）

解説・ニュースの焦点

スーパーサイエンスハイスクール－生徒研究発表会【本誌編集部】
小学生数６６７万７０００人－過去最低を更新【本誌編集部】

校長講話

職員会議－学校経営の基本理念を語る
どのような学校を目指すのか
【岩瀨正司・(公財)全国修学旅行研究協会理事長】

実践！　校長塾

学び合い高め合う学校づくり（４）
－新しい社会科教育で意識改革を－
【高橋武郎・東京都台東区立根岸小学校校長】

教育の紛争

ボールを避け転倒し、後に死亡した事例
～校庭でボールを蹴った小学生の両親が賠償を命じられた判例～
【梅澤秀監・東京都立雪谷高等学校（定時制）主幹教諭】

管理職必携　安心・安全の新常識

子どもと携帯電話～上手に付き合う方法～（上）
校内持ち込みはどう対応すべきか？
【高橋暁子・教育ジャーナリスト】

若手を伸ばせ！　ミドルリーダー力アップ

「見えない事実を診る」方法を教えておく
【伊庭正康・(株)らしさラボ代表取締役】

世界の教育事情

ＰＩＳＡ調査の結果で世界はどう動いたか（２）ドイツ編（下）
教員養成制度の動向
【大野亜由未・元広島市立大学准教授】

事務新時代

大震災における避難所運営の実際と教訓
【伊藤博介・宮城県公立学校事務長会石巻支部長】

高校現場最前線

「迫真の実学」のさらなる進化を目指して
【長野県高遠高等学校福祉コース】

大学は今

教職を目指す学生や若手教師の実践力育成のためのワークショップ
【村川雅弘・鳴門教育大学大学院教授】

変わる教育委員会

教育とは、心を伝え、心を通わせ…
【小林巳喜夫・群馬県渋川市教育委員会教育長】

教育問題法律相談

スクールカウンセラーの守秘義務
【澤田稔・弁護士】

現場の課題に応える教育センター

「学び続ける教師像」の確立に向かって
－全ては子どもたち一人ひとりのために－
【岸豊・北海道立教育研究所長】

ＢＯＯＫ

いじめのない教室をつくろう【小森美登里著】
レジリエンス　復活力【アンドリュー・ゾッリ、アン・マリー・ヒーリー著】

自著を語る

学習事業　成功の秘訣！　研修・講座のつくりかた
【佐藤晴雄・日本大学文理学部教育学科教授】

今さら聞けない！？　マナーと常識

花束贈呈の作法
【柴崎直人・中部学院大学准教授】

故きを温めて

論語　泰伯篇第三章
【福本郁子・二松学舎大学非常勤講師】

マイオピニオン

合理的配慮だけでは社会参加できるようにはならない
【品川裕香・教育ジャーナリスト】

資料

体罰の実態把握について（第２次報告）概要【文部科学省】