潮流
校歌で踊り、地元を学習
【吉田健一・公益社団法人日本ストリートダンススタジオ協会代表理事 下】
解説・ニュースの焦点
免許状失効者は201人―文科省調査【本誌編集部】
主幹教諭は22教委、事務長は８教委が配置増を検討【本誌編集部】
特別企画
SNS等活用のいじめ相談体制のポイントは？
校長・教頭を目指す!管理職選考合格への流儀
学校経営方針を考える
【松岡敬明・十文字学園女子大学教授、元全日本中学校長会会長】
合理的配慮―現場の対応事例
高校の通級による指導の実施予定を調査
【編集部】
校長講話
家庭連絡の基本は家庭訪問
【井口寛隆・東京都武蔵村山市立第三中学校校長】
特別資料
学校における組織運営体制の在り方について（主な意見）他
教育の危機管理
和して同ぜず
【石橋昌雄・立正大学社会福祉学部特任准教授、元公立小学校校長】
管理職必携 安心・安全の新常識
こども食堂の安心と安全を高める方策 上
見えてきた五つの課題
【湯浅誠・社会活動家、法政大学教授】
ここがポイント！新学習指導要領
小・中の学習指導要領で「Ｑ＆Ａ」(5)
【編集部】
通信・議会質疑
働き方改革(7)
変わる教育委員会
「教育で選ばれる町」を目指して(3)
【中村正宏・埼玉県川島町教育委員会教育長】
教育問題法律相談
既に中学校を卒業した者が改めて夜間中学に入学できるか
【三坂彰彦・弁護士】
変わる！英語教育
小学校中学年54％が15時間で実施―文科省調査
ＢＯＯＫ
憲法を百年いかす【半藤一利、保阪正康著】
日本の伝統 発酵の科学【中島春紫著】
自著を語る
働きたくないイタチと言葉がわかるロボット【川添愛・言語学者】
浅田前中学校長の文科省日誌
センター試験の大学への成績提供は166万件
GWは香川県の豊島と高松でさぬきうどん三昧
【浅田和伸・独立行政法人大学入試センター理事】
マイオピニオン
教育機会確保法は不登校を推進するための法律ではない
【品川裕香・教育ジャーナリスト】
資料
第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」（概要）
【閣議決定】
