潮流

生涯現役をモットーに社会貢献
【松井武久・一般社団法人日本シニア起業支援機構代表理事】

解説・ニュースの焦点

児童虐待緊急点検でフォローアップ調査【編集部】
学校・教委向けに虐待対応の手引き【編集部】

特別企画

情報モラル教育で動画教材をどう活用？

校長講話

令和の時代が「平和な時代でありますように」
【西林幸三郎・大阪芸術大学短期大学部保育学科長・教授】

合理的配慮―現場の対応事例

発達障害の可能性のある高校生の事例集―千葉県　上

特別資料

文部科学省『食に関する指導の手引（第二次改訂版）』（平成31年３月）のポイント

資料

平成30年度「英語教育実施状況調査」概要
【文部科学省】

月間教育ファイル

教育の危機管理

児童生徒のライフスタイルと問題点（運動と休養）
【鬼頭英明・法政大学スポーツ健康学部教授】

向山行雄のドキュメント『学校経営』

校長には“地域理解”が必要だ
【向山行雄・敬愛大学国際学部教授・教職センター長、全国連合小学校長会顧問】

玉置崇の新学習指導要領　現場での生かし方

「生きる力」は生きています
【玉置崇・岐阜聖徳学園大学教育学部教授】

変わる教育委員会

ESDによる持続可能なまちづくり(3)
【安田昌則・福岡県・大牟田市教育委員会教育長】

教育問題法律相談

公務上の災害の判断基準
【佐藤香代・弁護士】

通信・議会質疑

高校改革(3)

変わる！英語教育

全国学力・学習状況調査の問題で解説集
【編集部】

BOOK

発達障害【十一元三監修、崎濱盛三著】
教員政策と国際協力【興津妙子、川口純編著】

自著を語る

弁護士秘伝！教師もできるいじめ予防授業【真下麻里子・弁護士／NPO法人ストップ！いじめナビ理事】

浅田前中学校長の文科省日誌

改革に挑む麹町中や富士中・高を訪問
中教審に新時代の初中教育について諮問
【浅田和伸・文部科学省大臣官房文部科学戦略官】

マイオピニオン

児童虐待防止法の改正案は検討の余地がある
【貝塚茂樹・武蔵野大学教授】