潮流

困っている生徒・学校に寄り添い、校長を支える
【石崎規生・全国高等学校長協会会長、東京都立桜修館中等教育学校統括校長】

解説・ニュースの焦点

地方教育費総額は16兆8022億円で2・6％増【編集部】
高校入試結果を踏まえ授業改善を提案―東京都【編集部】

特集　若手教師をどう育てる？

(1)教師の育ちをめぐる状況は？【編集部】
(2)ベテラン教員から近寄ってみる【片山紀子・京都教育大学大学院教授】

校長講話

夏休みを迎えるに当たって
【山口麻衣・東京都文京区立千駄木小学校校長】

実践！ 校長塾

志を世界につなごう(1)
【西村伸二・東京都立杉並総合高等学校校長】

資料

「研修履歴を活用した対話に基づく受講奨励に関するガイドライン（仮称）」（案）【文部科学省】

Voice

教育問題法律相談

「教育職員等による児童生徒性暴力等の防止等に関する法律」のポイント
【三坂彰彦・弁護士】

学習指導要領のイデアを実践する

「学習指導要領のイデア」を実践している東栄小学校
【玉置崇・岐阜聖徳学園大学教育学部教授】

私たち、子どもの全力サポーター!

「正しい情報」を見抜ける人間になってもらうために
【酒井道子・公認心理師】

現場アタマでやろうじゃないか

給食について考える
【石橋昌雄・立正大学社会福祉学部教授】

変わる教育委員会

へ～んしん！自分らしい学び方に出合う３日間
かまくらULTLAプログラム(2)
【岩岡寛人・神奈川県・鎌倉市教育委員会教育長】

現場仕込みのメンタルケア論

「あるべき姿」という呪い
【川上康則・東京都立矢口特別支援学校主任教諭】

2020年代の新・防災教育

学校卒業後もつないでいける防災教育に
【森田泰司・株式会社Growval　company代表取締役】

BOOK

子どもが心配　人として大事な三つの力【養老孟司　著】
図解でわかる　14歳からのLGBTQ＋【社会応援ネットワーク　著】

自著を語る

教育鼎談　子どもたちの未来のために【寺脇研・星槎大学大学院客員教授】

データで見る教育

公立学校教員採用選考試験の受験者数の内訳ほか

マイオピニオン

ITで選択肢を豊かに
【平野啓子・語り部・かたりすと】