潮流

出張授業や動画教材で学校をサポート
【菊地恵未・一般社団法人フリーBGM協会事務局】㊦

解説・ニュースの焦点

国立大学の教員免許科目の他大学提供も検討
不登校、特異な才能、日本語指導で「特別の教育課程」
【編集部】

新連載　学校の「アタリマエ」を問い直す

「従順さ」を求めるのを一度手放してみよう
【森　万喜子・教育アドバイザー・公立中学校　元校長】

探究の学びをどう進めるか

教科「理数」で取り組み事例集
【編集部】

特別資料

新年度における法等に基づくいじめに対する平時からの備えについて（通知）
【編集部】

校長講話

声かけから始まるクラスづくり
【山口麻衣・東京都・文京区立千駄木小学校　校長】

実践！　校長塾

学校魅力化に向けた取り組み③
【髙橋　明弘・群馬県立嬬恋高等学校　校長】

資料

①諮問を踏まえ議論が必要と考えられる事項と基本的な考え方（案）
【中央教育審議会・教員養成部会】
②「外国人児童生徒等教育の現状と課題　１．指導内容の深化・充実」
【文部科学省】

Voice

教育問題法律相談

授業中、児童を教室外に出す行為の法律上の留意点
【三坂彰彦・弁護士】

学習指導要領のイデアを実践する

クラウドだからこその「他者参照」の価値
【玉置　崇・岐阜聖徳学園大学教育学部　教授】

私たち、子どもの全力サポーター!

カウンセリングの「終了」の伝え方
【大橋すみれ・公認心理師】

現場アタマでやろうじゃないか

日本の教育の良い点は継承しよう
【石橋昌雄・立正大学社会福祉学部　元教授】

変わる教育委員会

グローバル人材の育成―英語イマージョン教育を通して①―
【篠木俊吾・藤藁亜由美・横浜市教育委員会　教育センター　研究員】

現場仕込みのメンタルケア論育

保護者とのコミュニケーションの基本スタンス
【川上康則・東京都・杉並区立済美養護学校　主任教諭】

BOOK

教員不足　誰が子どもを支えるのか
【佐久間亜紀　著】
医者の父が息子に綴る　人生の扉をひらく鍵
【中山祐次郎　著】

自著を語る

どうして「体育嫌い」なんだろう
ジェンダー・セクシュアリティの視点が照らす体育の未来
【井谷惠子・京都教育大学　名誉教授】

新連載　こんなときどうする？

トラブル対応の処方箋
集団行動が難しい児童への指導のヒントを見つけたい
【中村　藍・教育・福祉系ライター】

マイオピニオン

未来に関わる仕事としての教職の魅力
【石井英真・京都大学大学院教育学研究科　准教授】