潮流

触って楽しむ世界を広げたい
【鈴木規元・ＮＰＯ法人ユニバーサルデザイン絵本センター理事】（下）

解説・ニュースの焦点

高大接続システム改革で最終報告【本誌編集部】
スーパーグローバルハイスクール平成28年度指定に１１校【本誌編集部】

校長講話

さわやかに生活する心情を育てる講話
【小川深雪・東京都文京区立林町小学校校長】

特別資料

「主権者教育の推進に関する検討チーム」中間まとめ

教育の危機管理

新任教員の挫折
－公務災害東京地裁判決に寄せて－
【廣瀨裕一・上越教育大学副学長】

管理職必携　安心・安全の新常識

消費者教育のヒントと事例紹介（１）
消費者力育てる体系とは
【本誌編集部】

若手を伸ばせ！　ミドルリーダー力アップ

後輩に「仕事は面白いもの」と感じてもらうためのコミュニケーション
【伊庭正康・(株)らしさラボ代表取締役】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

教頭・副校長の職務（校長の補佐役として）
【田根洋・千葉県流山市立流山小学校校長、全国公立学校教頭会顧問会会長代理】

事務新時代

学校事務職員の職能を活かす一方策（下）
【森島満喜子・滋賀県東近江市立蒲生西小学校事務主査】

高校現場最前線

高大連携で国際的視野を持つ人材を育成
～ＳＳＨ・ＳＧＨへの取り組み～
【鈴木勇治・名城大学附属高等学校副校長】

アクティブ・ラーニング―学びを変える！

基本的な考え方の確認を(1)
「論点整理」の記述から
【本誌編集部】

変わる教育委員会

教育大綱をメッセージに―千葉県教育委員会
【本誌編集部】

教育問題法律相談

給食中の事故について
【角南和子・弁護士】

現場の課題に応える教育センター

「新たな学び」支える研修システムに改善（下）
【内田守・千葉県柏市立教育研究所所長】

ＢＯＯＫ

「ない仕事」の作り方【みうらじゅん著】
資質・能力［理論編］【国立教育政策研究所著】

自著を語る

発達障害の自分の育て方
【岩本友規・レノボジャパン株式会社シニアアナリスト、ブロガー】

今さら聞けない！？　マナーと常識

道徳教育とマナー～一礼の意議～
【柴崎直人・岐阜大学大学院教育学研究科准教授】

先人二學ブ

本居宣長
【中山良昭・歴史紀行作家】

マイオピニオン

株式会社立学校はやめるべきだ
【菱村幸彦・国立教育政策研究所名誉所員】

資料

幼児教育に関する調査研究拠点の整備に向けて（報告書）
【幼児教育に関する調査研究拠点の整備に向けた検討会議】