潮流 一人一人に個別最適化するAI型教材 【小川正幹・株式会社COMPASS代表取締役社長】 解説・ニュースの焦点 ICTを活用した生徒育成や教職員の指導力向上など―情報化計画 大学の機能強化、学び直し促進など教育未来…
潮流 子どもたちを自立した消費者に 【佐藤有悟・（株）クレディセゾン】 解説・ニュースの焦点 NPO団体がポルトガル語の語彙集を編集【編集部】 休業時の学校給食の安定供給に関する調査報告【編集部】 特別企画 …
潮流 授業上達が最大の働き方改革 【星野達郎・（株）NIJIN代表取締役社長】 解説・ニュースの焦点 授業困難な場合、一時的な教員確保を提案【編集部】 「余裕教室」の46・2％は「学習方法・指導方法の多様化」で使用【編…
潮流 オンラインの学習支援にも挑戦 【石井孝大・NPO法人日本教育再興連盟（ROJE）関東学生事務局長】 解説・ニュースの焦点 改訂版「生徒指導提要」、今年夏に公開へ【編集部】 「余裕教室」の46・2％は「学習方法・指…
潮流 地域と高校をつなぎ、魅力度アップ 【岩本悠・一般財団法人地域・教育魅力化プラットフォーム代表理事】 解説・ニュースの焦点 特定教科に強み持つ小学校教師を養成へ【編集部】 令和4年度SSHに60校内定【編集部】 …
潮流 コロナに負けない身体づくりを 【澤田康徳・有限会社さわだスポーツクラブ取締役社長】 解説・ニュースの焦点 教育委員会の機能強化・活性化などで論点案【編集部】 10年以内に特別支援教育の複数年経験を求める【編集部】…
潮流 ポジティブで人間主義的な、これからの「お金教育」 【三浦康司・一般社団法人日本こどもの生き抜く力育成協会代表理事】 解説・ニュースの焦点 教員養成フラッグシップ大学に４大学を指定【編集部】 小中一貫の教育課程で「…
潮流 「法的な思考」の練習は子どもも大人も欠かせない 【真下麻里子・弁護士】 解説・ニュースの焦点 コロナを理由とした大学中退・休学者が増加【編集部】 公立特別支援学校の教室不足、全国で3740教室【編集部】 校…
潮流 「マインドフルネス」で学校中が健やかになる 【橋本大佑・株式会社MELON代表】 解説・ニュースの焦点 確定志願倍率は国立4・0倍、公立5・7倍に【編集部】 幼保小「架け橋期」のプログラム、「手引き」を基に実施へ…
潮流 家庭学習が「見える」と子どもの意欲が高まる 【佐藤雄太・株式会社みんがく代表取締役】 解説・ニュースの焦点 時間外労働は減少傾向―東京都【編集部】 内閣府WGが教育・人材育成で政策パッケージ素案【編集部】 …
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